Fetzner Drey, Rafaela, et al. “O ENSINO DE INGLÊS APROXIMANDO A LICENCIATURA E A COMUNIDADE ATRAVÉS DA EXTENSÃO CURRICULARIZADA : ENGLISH LANGUAGE TEACHING CONNECTING THE BACHELOR’S PROGRAM TO THE COMMUNITY THROUGH CURRICULUM-INTEGRATED EXTENSION”. REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, vol. 13, nº 20, dezembro de 2024, https://seer.ufal.br/index.php/extensaoemdebate/article/view/17717.