Fetzner Drey, Rafaela, Gabriela Hahn Pedroso, e Indyele Fraga Grassi. “O ENSINO DE INGLÊS APROXIMANDO A LICENCIATURA E A COMUNIDADE ATRAVÉS DA EXTENSÃO CURRICULARIZADA : ENGLISH LANGUAGE TEACHING CONNECTING THE BACHELOR’S PROGRAM TO THE COMMUNITY THROUGH CURRICULUM-INTEGRATED EXTENSION”. REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE 13, no. 20 (dezembro 3, 2024). Acessado dezembro 4, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/extensaoemdebate/article/view/17717.