A Humanização Enquanto Componente da Formação em Saúde: A Visão de Discentes de Graduação

Autores

  • Maria Gicarlia Braz Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas (FAMED/UFAL)
  • Margarete Pereira Cavalcante Universidade Federal de Alagoas

DOI:

https://doi.org/10.28998/rpss.v2i1.3176

Resumo

Objetivo: identificar, sob a ótica de discentes de graduação da área da saúde, qual a contribuição para a sua formação no ensino na saúde, vivenciada nas práticas do projeto de assistência humanizada à mulher e à criança, no período de 2010 a 2013. Método: Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, com uma abordagem qualitativa, na qual se utilizou a técnica de entrevista não estruturada para a apreensão dos dados. Teve como sujeitos da pesquisa, 14 discentes de diferentes cursos de graduação da Universidade Federal de Alagoas e do Centro de Estudo Superior de Maceió. A interpretação das falas das entrevistadas foi orientada pela Teoria Análise de Conteúdo de Bardin, como ferramenta para análise dos dados qualitativos. Resultados: o projeto em pauta contribui para a formação de futuros profissionais reflexivos e críticos com o perfil adequado para atuar no Sistema Único de Saúde. Conclusão: A inserção dos discentes em ações de extensão humanizadas, pode resultar na formação de sujeitos comprometidos na transformação das práticas de saúde, agregando novos valores que possibilitam a construção de novos modos de cuidar em sua futura prática profissional.

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Biografia do Autor

Maria Gicarlia Braz, Faculdade de Medicina da Universidade Federal de Alagoas (FAMED/UFAL)

Enfermeira e fisioterapeuta; especialista em educação especial em saúde mental;  mestra em ensino em saúde pela UFAL; integrante do Núcleo de Saúde Pública da FAMED, coordenadora do Projeto Assistência Humanizada à Mulher e à Criança em Maceió/AL.

Margarete Pereira Cavalcante, Universidade Federal de Alagoas

Graduada em Serviço Social, Mestrado em Serviço Social, Doutorado em Serviço social da UFPE. Docente do curso de Serviço Social da UFAL.

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Publicado

2017-06-28

Como Citar

Braz, M. G., & Cavalcante, M. P. (2017). A Humanização Enquanto Componente da Formação em Saúde: A Visão de Discentes de Graduação. Revista Portal: Saúde E Sociedade, 2(1), 307–318. https://doi.org/10.28998/rpss.v2i1.3176

Edição

v. 2 n. 1 (2017)

Seção

ARTIGO ORIGINAL

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