Lopes de Almeida, A.M. et al. 2024. O Uso do Scratch como possível fomentador no ensino-aprendizagem de física. Revista OPTIE - Observatório de Pesquisa, Tecnologia e Inovação na Educação Básica . 1, 1 (jun. 2024). DOI:https://doi.org/10.28998/optie.v1i1.16749.