Ramos da Silva, J. V., Lins, N. E. dos S. L., & de Oliveira, F. P. . (2023). A ABORDAGEM SOCIOCOGNITIVA DA COMPREENSÃO LEITORA NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA . Revista Areia, 6(7), 23–35. Recuperado de https://seer.ufal.br/index.php/rea/article/view/15085