Omena, Lucas Henrique de, Dafhine Alves Silva Santos, e Fabiana Pincho de Oliveira. 2022. “O GÊNERO TEXTUAL CARTA ABERTA EM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS DO 9° ANO: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA E A PROPOSTA DE PRODUÇÃO ESCRITA”. Revista Areia 5 (6):41-56. https://seer.ufal.br/index.php/rea/article/view/13332.