Marinho Silva, M. L. (2018) “O pronome relativo ‘que’ e estratégias de relativização em produções escritas de alunos do ensino fundamental 2”, Revista Areia, (1), p. p. 49 – 56. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/rea/article/view/3132 (Acessado: 21 novembro 2024).