Omena, Lucas Henrique de, Dafhine Alves Silva Santos, e Fabiana Pincho de Oliveira. “O GÊNERO TEXTUAL CARTA ABERTA EM LIVRO DIDÁTICO DE PORTUGUÊS DO 9° ANO: A SEQUÊNCIA DIDÁTICA E A PROPOSTA DE PRODUÇÃO ESCRITA”. Revista Areia 5, no. 6 (maio 30, 2022): 41–56. Acessado novembro 23, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/rea/article/view/13332.