[1]
Souza Miola, A.F. de and Rossetti , M. 2022. Algumas Tendências sobre o Ensino de Números Inteiros: uma metassíntese das pesquisas brasileiras. Revista Diálogos em Educação Matemática. 1, 1 (Dec. 2022), e202205. DOI:https://doi.org/10.28998/redemat.v1i1.14570.