Da Silva, L. M. . . e Pontes, E. A. S. (2023) “Aritmética Modular como proposta de ensino de Matemática: uma experiência prática em uma Escola Pública de ensino fundamental”, Revista Diálogos em Educação Matemática, 2(1), p. e202304. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/redemat/article/view/15217 (Acessado: 21 novembro 2024).