Neta, N. (2024) “Oficinas matemáticas e a formação inicial de pedagogos: práticas significativas para o ensino nos anos iniciais: ”, Revista Diálogos em Educação Matemática, 3(1), p. e202411. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/redemat/article/view/18751 (Acessado: 9 janeiro 2025).