Soares de Araújo Rocha, Fernanda, e Célia Barros Nunes. “A FORMAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS”. Revista Diálogos Em Educação Matemática, vol. 4, nº 1, fevereiro de 2025, p. e202501, doi:10.28998/redemat.v4i1.19104.