OMENA, Lucas Henrique de; MUNIZ-LIMA, Isabel. Do que é feito o chão da sala: as múltiplas dimensões atravessadas no processo de ensino-aprendizagem . Revista Leitura, [S. l.], n. 81, p. 22–38, 2024. DOI: 10.28998/2317-9945.202481.22-38. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/16433. Acesso em: 19 dez. 2024.