RIBEIRO, Hilma; OLIVEIRA, Welington. Ao ler, cuide-se: uma metodologia experimental de letramento biblioterapêutico para as aulas de português e literatura do ensino básico. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 84, p. 4–24, 2025. DOI: 10.28998/2317-9945.202584.4-24. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/17699. Acesso em: 29 abr. 2025.