TAGATA, William Mineo. Muito além da sala de aula: letramento crítico e ensino de língua inglesa. Revista Leitura, [S. l.], v. 1, n. 53, p. 321–341, 2019. DOI: 10.28998/2317-9945.201453.321-341. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/6934. Acesso em: 21 jan. 2025.