GERHARDT, Ana Flávia Lopes Magela. Repensando o certo e o errado - as bases epistêmicas da sóciocognição na escola. Revista Leitura, [S. l.], v. 2, n. 42, p. 203–235, 2019. DOI: 10.28998/2317-9945.200842.203-235. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/7161. Acesso em: 19 dez. 2024.