GUIMARÃES, Elisa. Relações de poder no discurso pedagógico/didático. Revista Leitura, [S. l.], v. 2, n. 40, p. 93–104, 2019. DOI: 10.28998/2317-9945.200740.93-104. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/7218. Acesso em: 17 set. 2024.