CAVALCANTE, Sandra Araujo Lima; ROCHA, Max Silva da. Análise de figuras retóricas no gênero debate regrado no contexto de sala de aula. Revista Leitura, [S. l.], n. 72, p. 5–18, 2022. DOI: 10.28998/2317-9945.202272.5-18. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/11870. Acesso em: 18 out. 2024.