Martins, M. e Lunardelli, M. (2024) “Análise linguística, ensino e formação em contextos multilíngues: reflexões à luz da Sociolinguística e dos Estudos Dialógicos da Linguagem”, Revista Leitura, (83), p. 260–275. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/18053 (Acessado: 19 dezembro 2024).