Falasca, Patrícia. “Aprendizagem De língua Estrangeira E argumentação Em Sala De Aula: A Perspectiva dialógica E Discursiva Em Foco”. Revista Leitura, vol. 1, nº 55, maio de 2016, p. 23-40, doi:10.28998/2317-9945.201555.23-40.