Melo, Janeide Araújo, et al. “Os Fios invisíveis Que Regem a condição De ‘aprendiz’: Uma análise Dos Enunciados Legislativos”. Revista Leitura, vol. 2, nº 40, março de 2019, p. 145-64, doi:10.28998/2317-9945.200740.145-164.