de Carvalho, Tatiana Lourenço, Leila Leite Santana, e Joana Darc Brasil Oliveira. “EaD Versus ERE: Implicações Para O Ensino De língua Espanhola Em situações De Emergência”. Revista Leitura, no. 72 (abril 29, 2022): 49–61. Acessado novembro 18, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/12972.