Melo, Janeide Araújo, Maria Adriana Torres, e Lavínia de Melo Ximenes. “Os Fios invisíveis Que Regem a condição De ‘aprendiz’: Uma análise Dos Enunciados Legislativos”. Revista Leitura 2, no. 40 (março 1, 2019): 145–164. Acessado dezembro 19, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/7220.