Oliveira, Eliane Vitorino de Moura. “A (des)construção De identidade(s) Do Professor Em formação: Como Suas crenças Afetam Suas práticas”. Revista Leitura, no. 67 (dezembro 15, 2020): 145–154. Acessado setembro 16, 2024. https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/11100.