Fernandes PT da C. Discurso e ideologia: um estudo de caso com dois professores de inglês da escola pública. Rev. Leitura [Internet]. 16º de janeiro de 2019 [citado 14º de agosto de 2024];1(53):209-34. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/6930