Dos Santos AC. Dialogismo e ensino de língua inglesa na educação profissional: o processo de apropriação verbo-visual do discurso de outrem. Rev. Leitura [Internet]. 15º de dezembro de 2020 [citado 14º de agosto de 2024];(67):282-95. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/10185