Meniconi FC. O processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola em uma perspectiva discursiva: práticas de letramento crítico e ensino da escrita argumentativa no Curso de Letras/Espanhol. Rev. Leitura [Internet]. 15º de dezembro de 2020 [citado 16º de setembro de 2024];(67):312-24. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/10939