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Day KCN. Pedagogia de Projetos e Simulação Global: caminhos possíveis para o ensino de francês língua estrangeira (FLE) em classes numerosas. Rev. Leitura [Internet]. 24º de abril de 2021 [citado 18º de outubro de 2024];(68):123-34. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/11146