Cavalcante SAL, Rocha MS da. Análise de figuras retóricas no gênero debate regrado no contexto de sala de aula. Rev. Leitura [Internet]. 29º de abril de 2022 [citado 18º de outubro de 2024];(72):5-18. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/revistaleitura/article/view/11870