O Editorial

Editorial

Autores/as

  • Antonio Alfredo Teles de Carvalho Universidade Federal de Alagoas

DOI:

https://doi.org/10.28998/contegeo.6i11.12989

Palabras clave:

Editorial, Contexto geográfico, Ufal

Resumen

Resumo de novo número da Revista Contexto Geográfico

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Antonio Alfredo Teles de Carvalho, Universidade Federal de Alagoas

Graduado em Geografia pela Universidade de Pernambuco, Mestre em Geografia pela Universidade Federal de Pernambuco e Doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo - USP. É Professor Adjunto e Pesquisador da Universidade Federal de Alagoas ? UFAL, atuando na Graduação e na Pós-Graduação (Mestrado em Geografia); Professor Adjunto e Pesquisador da Universidade Estadual de Alagoas ? UNEAL, onde coordena o Núcleo de Estudos Josué de Castro. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em História do Pensamento Geográfico e Geografia Econômica. Linhas de Pesquisa: História do Pensamento Geográfico no Brasil, Pensamento e Obra de Josué de Castro, Usos do Território no Estado de Alagoas.

Citas

Editorial

Archivos adicionales

Publicado

2021-09-08

Cómo citar

Carvalho, A. A. T. de. (2021). O Editorial: Editorial. Revista Contexto Geográfico, 6(11). https://doi.org/10.28998/contegeo.6i11.12989

Número

Vol. 6 Núm. 11 (2021): Revista Contexto Geográfico

Sección

Editorial

Licencia

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0.

Os Autores dos trabalhos aceitos para publicação na revista CONTEXTO GEOGRÁFICO devem concordar com os termos a seguir: a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional; b) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online;e c) Considerando que o acesso a revista é público, os artigos publicados são de uso gratuito, com atribuições próprias, em aplicações educacionais e não-comerciais.