BREASTFEEDING IN PREMATURES: KNOWLEDGE FROM HEALTH PROFESSIONALS

Authors

  • Flavia Danielle Souza de Vasconcelos UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS
  • Lucas Daniel Souza de Vasconcelos UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS
  • Claúdio Fernando Rodrigues Soriano UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS
  • Maria da Conceição Carneiro Pessoa de Santana UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS

Keywords:

Breastfeeding; Neonatal Prematurity; Professional Training

Abstract

Breast milk is associated with reduced neonatal morbidity and mortality. It is essential to train health professionals to properly manage breastfeeding. OBJECTIVE: To verify the knowledge related to breastfeeding of premature newborn of health professionals at a public hospital in the state of Alagoas, Brazil. METHODOLOGY: Quantitative, descriptive, transversal study, carried out with 40 health professionals, using an electronic questionnaire. RESULTS: Gaps were detected regarding knowledge of the moment of transition to oral feeding through breastfeeding, duration of breastfeeding and indication of alternative breastfeeding methods. CONCLUSION: There are weaknesses in the knowledge of professionals who help with breastfeeding premature newborn.

 

Keywords: Breastfeeding; Neonatal Prematurity; Professional Training.

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Author Biographies

Flavia Danielle Souza de Vasconcelos, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS

Acadêmica do curso de medicina da Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas (UNCISAL). 

Lucas Daniel Souza de Vasconcelos, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS

Fonoaudiólogo pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas - UNCISAL. Mestrando em Fonoaudiologia pelo Programa Associado de Pós-graduação em Fonoaudiologia - PPGFON UFPB/UFRN/UNCISAL (2022). Pós-graduado em Neuropsicologia pela Faculdade Metropolitana de São Paulo. Pós-graduando em Neuropsicologia e reabilitação cognitiva, Distúrbios da fala e da linguagem e Análise do comportamento aplicada (ABA) pelo Instituto Facuminas. 

Claúdio Fernando Rodrigues Soriano, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS

Possui graduação em medicina pela Universidade Federal de Alagoas (1986), mestrado pela Faculdadede medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (1994) e Doutorado em medicina pela Faculdadede medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (1999). Atualmente é professor adjunto da Universidade Federal de Alagoas e Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas. Professor Titular do Centro Universitário CESMAC e Professor Assistente do Centro Universitário Tiradentes, Presidente da Fundação Cordial, Coordenador de Programa de Extensão Pró-Criança da UNCISAL e Coração de Estudantes da Cordial. Tem experiência na área de Medicina, com ênfase em Pediatria e Desenvolvimento Infantil, Emergência Pediátrica, Terapia Intensiva Pediátrica e Neonatal, atuando principalmente nos seguintes temas: recém-nascido, mortalidade, desenvolvimento infantil.

Maria da Conceição Carneiro Pessoa de Santana, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS

Fonoaudióloga (UNICAP); especialista em Disfagia, Fonoaudiologia Hospitalar e Linguagem (CFFa); mestre e doutora em Ciências da Saúde (UNIFESP); professora adjunto da UNCISAL; fonoaudióloga do HUPAA/EBSERH/UFAL; tutora do Método Canguru (âmbito hospitalar). Atuação e pesquisas no âmbito da Neonatologia e da Pediatria, principalmente com os temas amamentação, disfunções orais, prematuridade, primeira infância e interprofissionalismo.

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Published

2024-02-15

How to Cite

Vasconcelos, F. D. S. de ., Vasconcelos, L. D. S. de ., Soriano, C. F. R. ., & Santana, M. da C. C. P. de . (2024). BREASTFEEDING IN PREMATURES: KNOWLEDGE FROM HEALTH PROFESSIONALS. Gep News, 7(3), 16–36. Retrieved from https://seer.ufal.br/index.php/gepnews/article/view/16357

Issue

Vol. 7 No. 3 (2023): Gep News

Section

Artigos