A EXPERIMENTAÇÃO ARQUEOLÓGICA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA

Autores

  • Sara Toja Arcadis – Arqueóloga
  • Lilian Panachuk Universidade Federal de Minas Gerais

Resumo

No início de 2019, compartilhamos em sala uma experiência pedagógica baseada em Arqueologia Experimental, essa estrutura pedagógica permitiu o envolvimento empenhado com o conteúdo fazendo com que as autoras dessa comunicação se aproximassem em suas pesquisas e em suas redes acadêmicas. Assim, pretendemos aqui refletir sobre a construção do conhecimento científico incluindo o empenho de corpo em aprender uma tarefa, relacionando nossa vivência de professora e estudante.


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Publicado

02/02/2023