As noções de espiritualidade do campo de estudos da psicologia transpessoal brasileira
Abstract
A psicologia transpessoal surge no cenário brasileiro no final dos anos 70 com uma agenda de pesquisa e estudos atrelada à inclusão da espiritualidade como dimensão humana e aspecto fundamental na promoção da saúde. A partir de uma revisão sistemática tomada como problematização, apresentamos as cinco principais noções de espiritualidade mobilizadas no campo acadêmico brasileiro transpessoal: 1) a espiritualidade como o não religioso; 2) a espiritualidade como experiência transformadora; 3) a espiritualidade como cultivo de valores humanos fundamentais, 4) a espiritualidade como visão integral; e 5) a espiritualidade participativa decolonial. O conjunto destas noções pode contribuir não apenas para a complexificação dos estudos da espiritualidade, como também para ampliação das perspectivas de saúde e o cultivo do bem viver.
Downloads
References
REFERÊNCIAS
Maslow AH. Toward a Psychology of Being. New York: D. Van Nostrand Company; 1968.
Vich MA. Some historical sources for the term “transpersonal”. Journal of Transpersonal Psychology, 1998; 20(2): 107-110.
Taylor E. William James and transpersonal psychiatry. En B. Scotton, A. Chinen & J. Battista (Eds.). Textbook of Transpersonal Psychiatry and Psychology (p. 21-28). New York: Basic Books; 1996.
Friedman HL, Hartelius G. The Wiley-Blackwell handbook of transpersonal psychology. United Kingdom: Wiley-Blackwell; 2013.
Scotton B, Chinen A, Battista J (Eds.). Textbook of Transpersonal Psychiatry and Psychology. New York, New York: Basic Books; 1996.
Ryan MB. The transpersonal William James. Journal of Transpersonal Psychology. 2008 Jun; 40(1): 20-40.
Jung CG. Ab-reação, análise dos sonhos, transferência. Obras Completas. Petrópolis: Vozes, 2008. v. XVI/2.
Daniels M. Shadow, Self, Spirit: Essays in Transpersonal Psychology. Exeter & Charlottesville, VA: Imprint Academic; 2005.
Strohl J. Transpersonalism: Ego Meets Soul. Journal of Counseling and Development 1998; 76: 397-403.
Grof S et al. The Past and Future of the International Transpersonal Association. International Journal of Transpersonal Studies 2008; 27: 55-62.
Araujo AC, Santana CL, Kazasa EH, Lacerda SS, Tanaka LH. Efeitos de um curso de meditação de atenção plena em estudantes da saúde no Brasil. Acta Paul Enferm. 2020; 33:1-9.
Behan C. The benefits of meditation and mindfulness practices during times of crisis such as COVID-19. Irish journal of psychological medicine 2020; 37(4): 256-258. Avaiable from: https://doi.org/10.1017/ipm.2020.38
Votto GG, Carvalho, HCW. Bem-estar psicológico e meditação: um estudo associativo. Estud. Interdiscip Psicol. 2019 Dez.; 10(3): 60-75.
Cossia T, Andrade MFR. Contribuições da meditação em âmbito escolar. Interfaces da Educ., 2020; 11(31): 153-176.
Ribeiro RBP. Cultivo da atenção em espaços educacionais: elaboração, implementação e análise de um projeto de cultivo da atenção em uma perspectiva integral. [Tese]. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2019. Doutorado em Educação.
Arantes MM. Educação emocional integral: análise de uma proposta formativa continuada de estudantes e professores em uma escola pública de Pernambuco. [Tese]. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2019. Doutorado em Educação.
Sarmiento MJ. La Paradoja de la Conciencia Plena en Ausencia de Afectividad Ampliada: La Empatía Distanciada de la Ética en las Intervenciones Basadas en Midfulness y la Cuestionable Normalización Materialista de lo que Nos Hace Humanos. [Tese]. Paraná: Universidade Federal do Paraná, 2018. Doutorado em Educação.
Silva SCR. A espiritualidade na perspectiva transpessoal: contribuições para repensar o sujeito da educação. [Dissertação]. Recife: Universidade Federal de Pernambuco, 2015. Mestrado em Educação.
Vaughan F, Walsh R. Além do ego. Dimensões transpessoais em Psicologia. São Paulo: Ed. Cultrix/Pensamento; 1995.
Grof S, Grof C. Respiração Holotrópica: uma nova abordagem de autoexploração e terapia. Rio de Janeiro: Capivara; 2010.
Wilber K. Um Deus Social. São Paulo: Ed. Pensamento; 2011.
Ervedosa G, Portela GS, Oliveira VN. Espiritualidade, 2012. In: Tavares MFA, Azevedo CRF, Bezerra, MA. Tratado de Psicologia Transpessoal: antigos ou novos saberes em psicologia? Natal: EDUFRN; 2012.
Wilber K. O olho do espírito. São Paulo: Cultrix; 2000.
Wilber K. A visão integral: uma introdução à revolucionária abordagem integral da vida, de deus, do universo e de tudo mais. São Paulo: Cultrix; 2006.
Tart C. O Fim do Materialismo: como as evidências científicas dos fenômenos paranormais estão unindo ciência e espiritualidade. São Paulo: Cultrix; 2012.
Grof S, Grof C. A Tempestuosa Busca do Ser: uma guia para o crescimento pessoal através da crise de transformação. São Paulo: Cultrix; 1994.
Grof S, Grof C. Emergência Espiritual: crise e transformação espiritual. São Paulo: Cultrix; 1992.
Wilber K. Psicologia integral – consciência, espírito, psicologia, terapia. São Paulo: Ed. Cultrix; 2002.
Wilber K. Uma espiritualidade que transforma. s/d. Avaiable from: http://www.ariray.com.br/textossaladeleitura/uma_espiritualidade_que_transforma.pdf
Ferrer NJ. Revisioning Transpersonal Theory: A Participatory Vision of Human Spirituality. Albany, NY: SUNY Press; 2002.
Ferrer NJ. Participation and the mystery: transpersonal essays in psychology, education, and religion. Albany, NY: State University of New York Press; 2017.
Heron J. Participatory spirituality: A farewell to authoritarian religion. Morrisville, NC: Lulu; 2006.
Ferrer NJ. Participation, metaphysics, and enlightenment Reflections on Ken Wilber’s recent work. Approaching Religion 2015; 5(2): 42-66.
Maldonado-Torres, N. Sobre la colonialidade del ser: contribuciones al desarrollo de um concepto. In: Castro-Gómez, Santiago; Grosfoguel, Ramón (Org.). El giro decolonial. Reflexiones para uma diversidade epistémica más allá del capitalismo global. Bogotá: Iesco-Pensar-Siglo del Hombre Editores; 2007.
Santos BS. A gramática do tempo: para uma nova cultura política. São Paulo: Cortez; 2010.
Mignolo WD. The darker side of western modernity: global futures, decolonial options. Durham, Duke University Press; 2011.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Esta revista adota a licença CREATIVE COMMONS CC-BY 4.0.
Autores mantém os direitos autorais dos textos publicados e concedem à revista o direito de realizar a primeira publicação do masnucrito. O trabalho é licenciado sob a Creative Commons Attribution License. Isto significa que o compartilhamento do trabalho é permitido, com o devido reconhecimento da autoria do trabalho e publicação inicial nesta revista.
As contribuições dos autors devem seguir as recomendações internacionais - International Committe of Medical Journal Editors: http://www.icmje.org/recommendations/browse/roles-and-responsibilities/defining-the-role-of-authors-and-contributors.html
O autor deve declarar que o artigo é original e que não foi publicado ou submetido em outro periódico, não infringindo qualquer direito autoral ou outro direito de propriedade.
Uma vez submetido ao artigo, a RPSS reserva-se o direito de fazer alterações normativas, ajuste ortográficos e gramaticais, a fim de manter o padrão linguístico, mas respeitando o estilo do autor.
Os artigos publicados tornam-se propriedade do RPSS. Mesmo assim, todas as opiniões expressas são de responsabilidade dos autores.
Esta é uma revista de acesso aberto, é permitido o uso gratuito de artigos em aplicações educacionais e científicas, desde que a fonte seja citada sob a licença Creative Commons CC-BY.
Siga-nos no instagram
Ouça nossos podcasts
