Uma MISSÃO SOCIAL DE SAÚDE PARA OS PROFESSORES NA PANDEMIA: EXPERIÊNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

Authors

  • Therezita Peixoto Patury Galvão Castro Universidade Federal de Alagoas
  • Matheus Vinicius de Mesquita Soares Universidade Federal de Alagoas
  • Tarcísio Rodrigues da Silva Universidade Federal de Alagoas
  • Rafaella Silva Alcantara Universidade Federal de Alagoas
  • Renata Ferreira Badilho Universidade Federal de Alagoas
  • Felipe Vieira Spalenza Universidade Federal de Alagoas
  • Artur Gutemberg dos Santos e Silva Lima Universidade Federal de Alagoas
  • Shayara Mikelly de Oliveira Andrade Universidade Federal de Alagoas

DOI:

https://doi.org/10.28998/rpss.e02207004

Abstract

ABSTRACT:

Introduction: The unfolding of the pandemic caused by Sars-CoV-2 impacted the national education system, with the transition from face-to-face to remote teaching, which caused great physical and mental stress to teachers. At this pandemic moment, the idea arises of holding an event to talk about what to do to improve the health of these professionals.

Objective: To report the experience of extension workers and participants of the event "Health Festival for Teachers"

Methods: It was organized by the members of the “give voice to those who need it” project at the Federal University of Alagoas, with the participation of professional health lecturers. It took place in October 2020, online, by Stream Yard and on YouTube, for the public, teachers, mainly those from public schools in the city of Maceió.

Results: Teachers were instructed on self-care, in order to revalue topics that are essential for basic and mental health, such as hydration, voice care, rhinitis, insomnia and how to deal with anxiety and raise self-esteem in the pandemic.

Conclusion: an unprecedented social, interactive, interdisciplinary event, which provided humanized and welcoming care, encouraging changes in habits and lifestyles to obtain a better quality of life.

Descriptors: Health; Faculty; COVID-19 pandemic.

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Author Biographies

Therezita Peixoto Patury Galvão Castro, Universidade Federal de Alagoas

Possui graduação em Medicina pela Universidade Federal de Alagoas ( 1986), Mestrado (2005) em Medicina ( otorrinolaringologia) pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo e Doutorado ( 2007) em Medicina ( otorrinolaringologia) pela Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo. Atualmente é professora Associada III da disciplina de Otorrinolaringologia da Universidade Federal de Alagoas com atividades em ensino, extensão, pesquisa e produção intelectual. Tem experiência na área de Otorrinolaringologia com ênfase em doenças da faringe ( faringotonsilites) e laringe ( disfonias e lesões fonotraumáticas). Atua como orientadora de monitoria da disciplina de otorrinolaringologia. Coordena a disciplina distúrbios da voz e o Projeto de extensão: "Dê voz a quem precisa", que visa a promoção de saúde vocal e outras queixas clínicas associadas as disfonias no trabalho docente de escolas públicas. Atua como pesquisadora, extencionista, na promoção da saúde docente, elaborando pesquisas, que visam compreender o campo da saúde nas dimensões sociais, epidemiológicas, biológicas e patológicas a partir do processo saúde-doença, fundamentado na promoção, controle, prevenção, avaliação e reabilitação dos agravos limitantes da saúde.

Tarcísio Rodrigues da Silva , Universidade Federal de Alagoas

Técnico em Eletrotécnica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL, 2014); Atualmente é acadêmico do 7º período do Curso de Medicina da Universidade Federal de Alagoas (FAMED/UFAL - A. C. Simões); Ex-monitor das disciplinas de Comunicação em Medicina, Puericultura (FAMED/UFAL) e Parasitologia (ICBS/UFAL); Pesquisador voluntário de Iniciação Científica pelo Programa PIBIC/CNPq/UFAL (2021-2022), avaliando o impacto da pandemia COVID 19 em internações de crianças no Brasil; Faz parte dos grupos de pesquisa em Otorrinolaringologia e de Atenção à Saúde e Desenvolvimento Humano (ASDH) da Faculdade de Medicina da UFAL; Além disso, também é membro do Diretório dos Projetos de Extensão Dê Voz a Quem Precisa (FAMED/UFAL) (2020-Atual) e DIALETHOS (FAMED/UFAL) (2020-Atual).

Em busca da inclusão

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Published

2022-04-05

How to Cite

Peixoto Patury Galvão Castro, T. ., Vinicius de Mesquita Soares, M. ., Rodrigues da Silva , T., Silva Alcantara, . R. . ., Ferreira Badilho , R. ., Vieira Spalenza , F. ., … Mikelly de Oliveira Andrade , S. (2022). Uma MISSÃO SOCIAL DE SAÚDE PARA OS PROFESSORES NA PANDEMIA: EXPERIÊNCIA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Revista Portal: Saúde E Sociedade, 7(Fluxo contínuo), e02207004. https://doi.org/10.28998/rpss.e02207004

Issue

Vol. 7 No. Fluxo contínuo (2022): Revista Portal Saúde e Sociedade

Section

RELATO DE EXPERIÊNCIA

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