Weaving the plot between territory and social museology:Ateliê Escola do Museu da Vila, Piauí
DOI:
https://doi.org/10.28998/rm.2022.n.12.13311Keywords:
territory, museology, sewing, cultureAbstract
The present study describes, through the experience report on the cutting and sewing workshops carried out through the Ateliê Escola, an extension activity of the Graduate Program in Arts, Heritage and Museology at the Federal University of Delta do Parnaíba, the relationship between social museology and the territory of Bairro-Vila do Coqueiro da Praia, Luis Correia, Piauí. The methodology used is Action Research, by Thiollent (1947). The activities consisted of several exercises aimed at mastering and handling the machines, types of sewing and finishing, training those women and thus enabling women to play a leading role in generating income for the community, as well as improving the quality of life, their self-esteem and the appreciation of elements of the local culture and landscape.
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