Comunicación científica y lucha contra la desinformación en la pandemia del covid-19

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.28998/cirev.%25y101-15

Palabras clave:

midiatização, pesquisa bibliográfica, infodemia

Resumen

Se trata de un estudio exploratorio en el que investigamos interfaces epistémicas y vinculadas a la posibilidad de rescate/refuerzo de la observación y la escucha calificadas como elementos que marcan la comunicación de la ciencia, especialmente con el caso de las apropiaciones mediáticas en el contexto de la pandemia de Covid-19. Con este fin, hemos construido un enfoque teórico en torno a los artículos publicados en los anales del 44º Congreso Brasileño de Ciencias de la Comunicación, específicamente en el grupo de investigación Comunicación, Divulgación Científica, Salud y Medio Ambiente. Busca resaltar cómo los estudios avanzan en direcciones interconectadas y transdisciplinarias, permitiendo que los debates no solo se amplíen, convergiendo en un panorama empírico y teóricamente cohesionado del futuro, sino que proporciona un acalorado debate sobre las transformaciones en las formas de comunicar la ciencia en la realidad contemporánea.

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Biografía del autor/a

Pedro Farnese, UNIP / IF Sudeste MG

Doutor em Comunicação e Cultura Midiática pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Midiática da Universidade Paulista (UNIP). Jornalista do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.

Vânia Márcia de Paula, UNIP / IF Sudeste MG

Doutoranda em Comunicação e Cultura Midiática pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação e Cultura Midiática da Universidade Paulista (UNIP). Bibliotecária do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais.

Publicado

2023-08-08

Cómo citar

Farnese, P., & Márcia de Paula, V. (2023). Comunicación científica y lucha contra la desinformación en la pandemia del covid-19. Ciência Da Informação Em Revista, 10(1/3), 1–15. https://doi.org/10.28998/cirev.%y101-15

Número

Sección

Artigos | Articles

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