Geografia (s) que (re)produdem mundos: a cartografia escolar – discutindo a formação continuada para o seu ensino
DOI:
https://doi.org/10.28998/contegeo.7i13.13214Parole chiave:
Formação continuada; Cartografia Escolar; Alfabetização cartográfica; Anos iniciais do Ensino Fundamental.Abstract
Palestra/Conferência proferida no V Encontro Regional de Práticas de Ensino em Geografia, organizado pelo Grupo de Pesquisa em Educação Geográfica (GPEG) e pelo Laboratório de Educação Geográfica de Alagoas (LEGAL), ambos da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), entre os dias 01 e 03 de setembro de 2021.
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