Discriminação Contra Jovens Lésbicas em Contexto Escolar
DOI:
https://doi.org/10.28998/lte.2015.n.1.1808Palavras-chave:
discriminação, jovens lésbicas, escola, cidadaniaResumo
O presente artigo teve como objetivo elaborar uma resenha teórica sobre a forma como as escolas e seus/suas profissionais se posicionam relativamente à cidadania de jovens lésbicas. Em primeiro lugar, apresentámos as características do ambiente escolar para os/as jovens lésbicas, gays, bissexuais e transgénero. Depois, mostrámos como as pessoas com orientações sexuais e identidades de género não normativas são vistas e reconhecidas pelos seus pares e pelos/as professores/as, auscultando, em particular, as experiências de jovens lésbicas no contexto escolar. Por fim, discutimos sobre o modo como podemos contribuir para uma escola mais inclusiva que fomente a diversidade e a cidadania ativa de jovens lésbicas.Downloads
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Publicado
2018-05-15
Como Citar
RODRIGUES, Liliana; OLIVEIRA, João Manuel de; NOGUEIRA, Conceição. Discriminação Contra Jovens Lésbicas em Contexto Escolar. Latitude, Maceió-AL, Brasil, v. 9, n. 1, 2018. DOI: 10.28998/lte.2015.n.1.1808. Disponível em: https://seer.ufal.br/index.php/latitude/article/view/1808. Acesso em: 11 out. 2024.
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Artigos
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