v. 10 n. 2 (2016)

• Nota dos editores

  Fernando de Jesus Rodrigues

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• Apresentação do dossiê

  Marina Saraiva, Flávia Pires

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Dossiê "Ser criança no Brasil de hoje: (re)invenções da infância

• Por que os antropólogos não gostam de crianças?

  Lawrence A. Hirschfeld

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• As crianças no encontro com o outro: uma perspectiva relacional e afetiva da responsabilidade

  Juliana Siqueira de Lara, Lucia Rabello de Castro

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• Ser um trabalhador/tornar-se um abacataense: criança, socialização e identidade em uma Comunidade Quilombola da Amazônia-PA

  Maria Amoras, Maria Angelica Motta-Maués

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• “Tomar cuidado com o que eu falo”: ser criança na escola, ficar e brincar em casa

  Regina Coeli Machado e Silva, Marisa Elizabete Cassaro Godoy

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• Sociedade de marcação: Corpo, conhecimento e experiência na infância Capuxu

  Emilene Leite Sousa

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• Infância e Segurança Pública: desvelando o medo que crianças de tenra idade possuem do aparato policial

  José Ricardo de Souza Rebouças Bulhões, João Diogenes Ferreira dos Santos, Samila da Silva Leite Pita Rebouças

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• Cadê as crianças negras que estão aqui?: o racismo (não) comeu.

  Míghian Danae Ferreira Nunes

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• Entre meninos e meninas: fronteiras de gênero borradas em contexto de educação infantil

  Ericka Marcelle, Lenira Haddad

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Resenha

• ANJOS, Cleriston Izidro e FERREIRA, Fernando Ilídio (org.) (2015). Infância e educação: Olhares sobre contextos e cotidianos. Maceió: Editora da Universidade Federal de Alagoas.

  Pascal Paulus

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