A welcoming Basic Health Unit: A proposal for collective construction of meanings among subjects living with children with Autism Spectrum Disorder

Authors

  • Dayana Homez Rangel Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
  • Eloisa Helena de Lima Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)
  • Luiz Rugero Marcatto do Carmo Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

DOI:

https://doi.org/10.28998/rpss.e02409011esp-2

Abstract

Introduction: Through the Health Diagnosis of the Center Unit's Family Health Team (eSF, in Portuguese) in 2022, the loss of connection between patients with autism spectrum disorder (ASD) and their families and the institution was identified as a priority problem. Therefore, an intervention project was created to build experiences of welcoming and dialogue between professionals and users of the eSF. Methods: This is an Experience Report related to a Permanent Education project through Conversation Circles (RC, in Portuguese) and citizen participation. The subjects of the intervention were eSF professionals and the families of children diagnosed with ASD; the implementation site was the Center Unit. Results: Interventions were based on the needs of the group, and content was divided into eight fortnightly meetings with an average of 15 participants. The participation of families in the RCs promoted open and democratic dialogue between participants and collective construction to respect and meet the needs of the health service, its professionals, and users. Conclusions: The project has shown that with few resources it is possible to develop solution-oriented interventions focused on the needs of eSF and families of children with ASD. It shows a new way in generating care in this community and serves as an example of humanized and inclusive care. This text is the result of the Professional Master's Degree in Family Health (PROFSAÚDE) stricto sensu postgraduate program.

Keywords: Autistic Spectrum Disorder; Family Health Teams; Health Education; Permanent Education.

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Author Biographies

Dayana Homez Rangel, Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

Graduada em Medicina pela Facultad de Ciencias Médicas de La Habana (FCMH) e pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) - Revalida. Médica da ESF/NASF da Secretaria Municipal de Saúde de Barão de Cocais, MG. CV: http://lattes.cnpq.br/7688610473327019 / ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0321-9561

Eloisa Helena de Lima, Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

Graduada em Psicologia pela Fundação Mineira de Educação e Cultura (FUMEC), mestra em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e doutora em Ciências da Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz  - Minas (FIOCRUZ-MG), com período sanduíche em Universitat Rovira i Virgili - Espanha (URV); com pós-doutorado em Ciências da Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz  - Minas (FIOCRUZ-MG). Professora Adjunta da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). CV: http://lattes.cnpq.br/7270423892490074 / ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2380-7408

Luiz Rugero Marcatto do Carmo, Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)

Graduado em  Design Gráfico pela Universidade Estadual de Minas Gerais (UEMG) e em Medicina pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Médico de Família e Comunidade na ESF da Prefeitura de Belo Horizonte, MG. CV: http://lattes.cnpq.br/6083894898865637 / ORCID: https://orcid.org/0009-0002-4354-9151

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Published

2024-10-01

How to Cite

Rangel, D. H., Lima, E. H. de, & Carmo, L. R. M. do. (2024). A welcoming Basic Health Unit: A proposal for collective construction of meanings among subjects living with children with Autism Spectrum Disorder. Revista Portal: Saúde E Sociedade, 9(Especial-2). https://doi.org/10.28998/rpss.e02409011esp-2

Issue

Vol. 9 No. Especial-2 (2024): Programa de Pós-graduação em Saúde da Família (PROFSAÚDE)

Section

RELATO DE EXPERIÊNCIA

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