APRENDIZAJE PERMANENTE Y AUTOCUIDADO DEL ANCIANO

Autores/as

  • Dante Ogassavara Universidade São Judas Tadeu
  • Jeniffer Ferreira-Costa Universidade São Judas Tadeu
  • Thais Silva-Ferreira Universidade São Judas Tadeu
  • Gisele Garcia Zanca UNESP
  • José Maria Montiel Universidade São Judas Tadeu/Instituto Ânima

DOI:

https://doi.org/10.28998/rpss.e02308025

Resumen

El autocuidado es un elemento relevante para el mantenimiento de la salud, el bienestar y la calidad de vida. Para que este aspecto se instrumentalice como factor protector, se debe mejorar a través del aprendizaje a lo largo de la vida. Este estudio tuvo como objetivo reflexionar sobre la relación entre los procesos de aprendizaje en el envejecimiento y el desarrollo del autocuidado. Para ello se realizó una búsqueda bibliográfica de la literatura científica sobre el tema. El panorama de la literatura mostró que el proceso de aprendizaje en la vejez trae ganancias en bienestar y calidad de vida, especialmente cuando se denotan sentimientos positivos en ese proceso con autoestima y sentido de autoeficacia. Las prácticas de autocuidado pueden ser entendidas como un conjunto de actividades que permean cuestiones de salud y de comportamiento, pero son influenciadas por elementos de naturaleza física, psicológica y sociocultural, siendo objeto de intervenciones educativas dirigidas a la información e instrucción para su desarrollo.

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Biografía del autor/a

Dante Ogassavara, Universidade São Judas Tadeu

Mestrando em Ciências do Envelhecimento pela Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, SP, Brasil.

Jeniffer Ferreira-Costa, Universidade São Judas Tadeu

Graduanda em Psicologia, Programa de Iniciação Científica – ProCiência pela Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, SP, Brasil.

Thais Silva-Ferreira, Universidade São Judas Tadeu

Graduanda em Psicologia, Programa de Iniciação Científica – ProCiência pela Universidade São Judas Tadeu, São Paulo, SP, Brasil.

Gisele Garcia Zanca, UNESP

Fisioterapeuta, Mestre e Doutora em Fisioterapia. Docente do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Humano e Tecnologias da UNESP, Rio Claro, SP, Brasil.

José Maria Montiel, Universidade São Judas Tadeu/Instituto Ânima

Psicólogo, Mestre e Doutor em Psicologia. Docente do Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Ciências do Envelhecimento da Universidade São Judas Tadeu/Instituto Ânima, São Paulo, SP, Brasil.

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Publicado

2025-03-06

Cómo citar

Ogassavara, D., Ferreira-Costa, J., Silva-Ferreira, T., Garcia Zanca, G., & Montiel, J. M. (2025). APRENDIZAJE PERMANENTE Y AUTOCUIDADO DEL ANCIANO. Revista Portal: Saúde E Sociedade, 8(unico). https://doi.org/10.28998/rpss.e02308025

Número

Vol. 8 Núm. unico (2023): Revista Portal Saúde e Sociedade

Sección

ARTIGO DE REVISÃO

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