ALÉM DO ROSA E AZUL

o ser criança livre de estereótipos de gênero na infância

Résumé

Este trabalho relata uma experiência pedagógica desenvolvida em uma das turmas do 1º período da Educação Infantil, no CMEI Vereador Braga Neto, com o objetivo de desconstruir estereótipos de gênero presentes nas interações cotidianas das crianças. As atividades foram fundamentadas nas teorias de Louro (2008), Moscovici (1984) e Belotti (1975), que discutem as representações sociais e sua influência nas relações humanas. O trabalho envolveu práticas lúdicas e interativas, como leitura, brincadeiras e expressões artísticas, promovendo reflexões sobre "coisa de menino" e "coisa de menina". Os resultados evidenciam mudanças significativas nas atitudes das crianças, que passaram a questionar padrões e adotar uma perspectiva mais inclusiva e plural.