Em Protidão:

A Improvisação na Formação do Professor de Dança

Authors

  • Maciel Ferreira de Lima Universidade Federal de Alagoas

Keywords:

Composição coreográfica, Criação em dança, metodologia de dança

Abstract

Abstract: Based on the body actions experienced and developed in the improvisation i and ii disciplines of the Dance Degree course of the Federal University of Alagoas (Ufal), in the first and second semester of 2017, we sought to reflect on possibilities of understanding improvisation in dance, evidencing new methodologies for teaching body practices. This research is part of an experience report that aims to highlight the importance of valuing practical disciplines, as well as the scientific writing of these artistic dance practices. As a result, a choreographic construction was produced called In Promptu (from Latin: in readiness) that was presented in the classroom. In addition to dance, we sought to promote the reflection of dance teaching strategies in formal and non-formal education spaces.

Keywords:  Dance; Formation; Improvisation.

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References

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Published

2022-12-18

How to Cite

de Lima, M. F. (2022). Em Protidão: : A Improvisação na Formação do Professor de Dança. CADERNOS CÊNICOS, 4(6). Retrieved from https://seer.ufal.br/index.php/CadCenicos/article/view/14636

Issue

Section

Artigos