INSERÇÃO DE HORTA AGROECOLÓGICA COMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL.

Autores/as

  • Alyce Rocha de Carvalho Universidade Federal de Alagoas
  • Carla da Rocha Alves Universidade Federal de Alagoas
  • Leiko Asakura Universidade Federal de Alagoas
  • João Raphael Lima Avelino Universidade Federal de Alagoas

Palabras clave:

Agroecologia, horta escolar, pré-escola.

Resumen

O presente relato de experiência da implantação da horta no Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) aborda a importância de trabalhar a educação ambiental com as crianças visto que é na idade pré-escolar quando começa a fase das descobertas. Os cuidados com a horta tornam-se uma ferramenta para ensinar-lhes como cuidar do solo, da água, do ambiente, das plantas e como preservá-los.

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Publicado

2021-12-23

Cómo citar

de Carvalho, A. R., Alves, C. da R., Asakura, L., & Avelino, J. R. L. (2021). INSERÇÃO DE HORTA AGROECOLÓGICA COMO ATIVIDADE COMPLEMENTAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. REVISTA ELETRÔNICA EXTENSÃO EM DEBATE, 8(10). Recuperado a partir de https://seer.ufal.br/index.php/extensaoemdebate/article/view/8792

Número

Sección

RELATOS DE EXPERIÊNCIAS

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