Vol. 14 No. 1 (2020)

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Publié-e: 2020-10-22

  • Editorial

    01-02
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.11283

Artigos

  • Impactos e transformações no cotidiano das comunidades acadêmicas de Alagoas em tempos de pandemia

    Alessa Cristina Pereira de Souza, Anne Gabriele Lima Sousa de Carvalho
    03-24
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10609

  • O perfil dos professores de Sociologia do município de Uberaba e suas percepções sobre sua formação e atuação docente

    Natalia Aparecida Morato Fernandes, Patrícia de Oliveira Branquinho Silva
    25-49
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10633

  • O ensino de ciência política na educação básica e a educação política como pedagogia para a cultura democrática

    Joana da Costa Macedo, Roberson Gonçalves Maturano
    50-72
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10644

  • “Subcapitalismo ou socialismo?”: Revisitando uma passagem de Fernando Henrique Cardoso

    Pedro Henrique Santos Queiroz
    73-94
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10650

  • Acolhimento Institucional: leituras possíveis do movimento institucionalista sobre a medida protetiva para jovens

    Paulo Roberto da Silva Junior, Mário Henrique Barreto Marcon
    95-119
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10800

  • O Programa Mulheres Mil no controle da violência contra a mulher: uma visão de seus executores

    Edna Lopes Miranda, Maria das Dores Saraiva de Loreto, Nilva Celestina do Carmo
    120-135
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10651

  • A Construção Social do Mercado Fair Trade no Brasil e no Mundo

    João Vicente Ribeiro Barbosa da Costa Lima, Antonio Daniel Alves Carvalho
    136-161
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10667

  • Um estudo sobre a Prasada: o alimento como um fenômeno cultural, o elo entre o mundo material ao espiritual

    Maria da Conceição Mariano Cardoso van Oosterhout, Ane Iara Machado dos Santos
    162-185
    DOI: https://doi.org/10.28998/lte.2020.n.1.10638