LA PARTICIPACION, LA GESTION PUBLICA Y LAS POLITICAS DE IGUALDAD DE GENERO COMO MOTOR DE CAMBIO HACIA UNA MAYOR DEMOCRACIA: EL CASO PERUANO

Authors

Keywords:

Participación Ciudadana, Políticas Públicas de Igualdad, Representación Política, Cooperación, Gestión Pública

Abstract

El Grupo de Investigación Observatorio Lucentino de Administración y Políticas Públicas Comparadas, adscrito al Departamento de Estudios Jurídicos, Área de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Alicante (España) implementó dos proyectos de cooperación en Perú durante los cursos académicos 2012-2013 y 2013-2014. Para ello previamente se realizó un análisis de la realidad en dicho país y se concluyó que la participación real de la mujer tanto en puestos de decisión como en el ámbito político era escasa. Los objetivos del proyecto fueron: a) fortalecer las capacidades de las concejalas de los gobiernos locales y regionales para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población; y b) capacitar a las regidoras y líderes de la sociedad civil peruana con una especial consideración a la gestión en Derechos Humanos con enfoque de igualdad de género, la protección de colectivos especialmente vulnerables y la protección del medio ambiente con enfoque de género.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Adela Romero, Alicante University

Departamento de Estudios Jurídicos del Estado. Área de Ciencia Política y de la Administración. Facultad de Derecho. Universidad de Alicante.

Gladys Merma

Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Área de Didáctica General y Didácticas específicas. Facultad de Educación. Universidad de Alicante.

References

CEVASCO, G. y TRISTÁN, F. Qué tanto la participación política de las mujeres ha cambiado la historia de Perú (y en este proceso, qué rol han tenido las ONGD del norte). In: RIO MARTÍNEZ, A. (Cord.) Miradas críticas para una cooperación comprometida con las luchas feministas. Bilbao: Hegoa, 2012, p. 59-88.

DAHLERUP, D. (Ed.) Women, Quotas and Politics. Londres/Nueva York: Routledge, 2006.

EAGLY, A. H., KARAU, S. J., & MAKHIJANI, M. G. Gender and the effectiveness of leaders: A meta-analysis. Psychological Bulletin, n. 117, p. 125-145, 1995.

—, WOOD, W., & DIEKMAN, A. B. Social role theory of sex differences and similarities: A current appraisal. In: Eckes, T. & Trautner, H. M. (Eds.), The developmental social psychology of gender, Mahwah, NJ: Erlbaum, 2000. p. 123-174.

—, & KARAU, S. J. ROLE Congruity theory of prejudice toward female leaders. Psychological review, v. 3, n. 109, p. 573, 2002.

—. Few women at the top: How role incongruity produces prejudice and the glass ceiling. In: VAN KNIPPENBERG, D & HOGG, M. A. (Eds.) Leadership and power: Identity processes in groups and organizations. London: Sage, 2004. p. 79-93.

EAGLY, A. H. & CARLI, L. L. Women and the labyrinth of leadership, Harvard Business Review, v. 85, n. 9, p.63-71. 2007.

EUROPEAN COMMISSION. Report in Progress on equality between women and men in 2012. Brussels, 2013.

FERNÁNDEZ, A. M. Participación social y política de las mujeres en México: un estado de la cuestión. In: Fernández A. M. (Comp.) Participación política: las mujeres en México al final del milenio. México: El Colegio de México, 1995.

— Desconfianza en la clase política y preferencias hacia las mujeres políticas. Polis, v. 2, n. 8, p. 175-209, 2012.

FULLAGER, C. J., SUMER, H. C., SVERKE, M., & SLICK, R. Managerial sex-role stereotyping: a cross cultural analysis. International Journal of Cross Cultural Management, v. 3, n. 1, p. 93-107, 2003.

GANZEL, A. K. Adolescent decision making: The influence of mood, age, and gender on the consideration of information. Journal of Adolescent Research, n. 14, p. 289-319, 1999.

GRONN, P. Distributed properties: A new architecture for leadership. Educational Management & Administration, v. 3, n. 28, p. 317-338, 2000.

HEILMAN, M. E. Description and prescription: How gender stereotypes prevent women’s ascent up the organizational ladder. Journal of Social Issues, n. 57, p. 657-674, 2001.

HORNER, M. Leadership theory: Past, present, & future. Team Performance Management, v. 4, n. 3, p. 270-287, 1997.

INTER-PARLIAMENTARY UNION. Women in Parliament in 2012. Geneva, 2012.

JONES, M. P. Quota Legislation and the Election of Women: Learning from the Costa Rican Experience. Journal of Politics, v. 4, n. 66, p. 1203-1223, 2004.

JONES, M. P., ALLES, S., & TCHINTIAN, C. Cuotas de género, leyes electorales y elección de legisladoras en América Latina. Revista de ciencia política, v. 2, n. 32, p. 331-357, 2012.

KIRTLEY, M. D. & WEAVER, J. B. (1999). Exploring the impact of gender role self-perception on communication style. Women’s Studies in Communication, n. 22, p. 190-210, 1999.

KOENIG, A. M., EAGLY, A. H., MITCHELL, A. A., & RISTIKARI, T. Are leader stereotypes masculine? A meta-analysis of three research paradigms. Psychological Bulletin, n. 137, p. 616-642, 2011.

LARSERUD, S. & TAPHORN, R. Designing for Equality: Best-Fit, Medium-Fit, and Non-Favourable Combinations of Electoral Systems and Gender Quotas. Stockholm: International IDEA, 2007.

LOMBARDO, E. Desigualdad de género en la política: un análisis de los marcos interpretativos en España y en la Unión Europea. Revista Española de Ciencia Política, n. 18, p. 95-120, 2008.

LÓPEZ-ZAFRA, E. (1999). Liderazgo femenino: Nuevas pautas para un nuevo milenio. En M. A. BEL (Ed.) Ecofeminismo: Un reencuentro con la naturaleza (pp. 43-61). Jaén: Servicio de publicaciones de la Universidad de Jaén.

LOVENDUSKI, J. Feminizing Politics. Cambridge: Polity, 2005.

MATEO, M. Representing Women? Female Legislators in West European Parliaments. Essex: ECPR, 2005.

NORRIS, P. Electoral Engineering: Voting Rules and Political Behavior. New York: Cambridge University Press, 2004.

PANDE, R., & FORD, D. Gender Quotas and Female Leadership: A Review, Background Paper for the World Development Report on Gender. Scholar Harvard, n. 7, 2011.

ROSENER, J. B. America’s competitive secret: Utilizing women as management strategy. New York: Oxford University Press, 1995.

SQUIRES, J. Gender in Political Theory. Cambridge: Polity Press. 1999.

SUTHERLAND, M. B. Gender equity in success at school. International Review of Education, n. 45, p. 431–444, 1999.

THOMPSON, M. D. Gender, leadership orientation, and effectiveness: Testing the theoretical models of Bolman, Deal, and Quinn. Sex Roles, n. 42, p. 969-993, 2000.

TRIPP, A. M., & KANG, A. The Global Impact of Quotas: On the Fast Track to Increased Female Legislative Representation. Comparative Political Studies, v. 3, n. 41, p. 338-361, 2008.

VAN ENGEN, M. L., VAN DER LEEDEN, R., & WILLEMSEN, T. M. Gender, context, and leadership style: A field study. Journal of Occupational and Organizational Psychology, n. 74, p. 581-598, 2001.

WILSON, C. D. & HOSSAIN, M. A. Gender and scholarly productivity in administration in social work, 1977-1995. Administration in Social Work, n. 23, p. 67-84, 1999.

Downloads

Published

2015-12-30

Issue

Vol. 6 No. 2 (2015): Concretização dos Direitos Fundamentais na Contemporaneidade

Section

Doutrina Estrangeira

License

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) , desde que citada a fonte,  já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.