LA PARTICIPACION, LA GESTION PUBLICA Y LAS POLITICAS DE IGUALDAD DE GENERO COMO MOTOR DE CAMBIO HACIA UNA MAYOR DEMOCRACIA: EL CASO PERUANO

Autores/as

Palabras clave:

Participación Ciudadana, Políticas Públicas de Igualdad, Representación Política, Cooperación, Gestión Pública

Resumen

El Grupo de Investigación Observatorio Lucentino de Administración y Políticas Públicas Comparadas, adscrito al Departamento de Estudios Jurídicos, Área de Ciencia Política y de la Administración de la Universidad de Alicante (España) implementó dos proyectos de cooperación en Perú durante los cursos académicos 2012-2013 y 2013-2014. Para ello previamente se realizó un análisis de la realidad en dicho país y se concluyó que la participación real de la mujer tanto en puestos de decisión como en el ámbito político era escasa. Los objetivos del proyecto fueron: a) fortalecer las capacidades de las concejalas de los gobiernos locales y regionales para contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de la población; y b) capacitar a las regidoras y líderes de la sociedad civil peruana con una especial consideración a la gestión en Derechos Humanos con enfoque de igualdad de género, la protección de colectivos especialmente vulnerables y la protección del medio ambiente con enfoque de género.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Adela Romero, Alicante University

Departamento de Estudios Jurídicos del Estado. Área de Ciencia Política y de la Administración. Facultad de Derecho. Universidad de Alicante.

Gladys Merma

Departamento de Teoría e Historia de la Educación, Área de Didáctica General y Didácticas específicas. Facultad de Educación. Universidad de Alicante.

Citas

CEVASCO, G. y TRISTÁN, F. Qué tanto la participación política de las mujeres ha cambiado la historia de Perú (y en este proceso, qué rol han tenido las ONGD del norte). In: RIO MARTÍNEZ, A. (Cord.) Miradas críticas para una cooperación comprometida con las luchas feministas. Bilbao: Hegoa, 2012, p. 59-88.

DAHLERUP, D. (Ed.) Women, Quotas and Politics. Londres/Nueva York: Routledge, 2006.

EAGLY, A. H., KARAU, S. J., & MAKHIJANI, M. G. Gender and the effectiveness of leaders: A meta-analysis. Psychological Bulletin, n. 117, p. 125-145, 1995.

—, WOOD, W., & DIEKMAN, A. B. Social role theory of sex differences and similarities: A current appraisal. In: Eckes, T. & Trautner, H. M. (Eds.), The developmental social psychology of gender, Mahwah, NJ: Erlbaum, 2000. p. 123-174.

—, & KARAU, S. J. ROLE Congruity theory of prejudice toward female leaders. Psychological review, v. 3, n. 109, p. 573, 2002.

—. Few women at the top: How role incongruity produces prejudice and the glass ceiling. In: VAN KNIPPENBERG, D & HOGG, M. A. (Eds.) Leadership and power: Identity processes in groups and organizations. London: Sage, 2004. p. 79-93.

EAGLY, A. H. & CARLI, L. L. Women and the labyrinth of leadership, Harvard Business Review, v. 85, n. 9, p.63-71. 2007.

EUROPEAN COMMISSION. Report in Progress on equality between women and men in 2012. Brussels, 2013.

FERNÁNDEZ, A. M. Participación social y política de las mujeres en México: un estado de la cuestión. In: Fernández A. M. (Comp.) Participación política: las mujeres en México al final del milenio. México: El Colegio de México, 1995.

— Desconfianza en la clase política y preferencias hacia las mujeres políticas. Polis, v. 2, n. 8, p. 175-209, 2012.

FULLAGER, C. J., SUMER, H. C., SVERKE, M., & SLICK, R. Managerial sex-role stereotyping: a cross cultural analysis. International Journal of Cross Cultural Management, v. 3, n. 1, p. 93-107, 2003.

GANZEL, A. K. Adolescent decision making: The influence of mood, age, and gender on the consideration of information. Journal of Adolescent Research, n. 14, p. 289-319, 1999.

GRONN, P. Distributed properties: A new architecture for leadership. Educational Management & Administration, v. 3, n. 28, p. 317-338, 2000.

HEILMAN, M. E. Description and prescription: How gender stereotypes prevent women’s ascent up the organizational ladder. Journal of Social Issues, n. 57, p. 657-674, 2001.

HORNER, M. Leadership theory: Past, present, & future. Team Performance Management, v. 4, n. 3, p. 270-287, 1997.

INTER-PARLIAMENTARY UNION. Women in Parliament in 2012. Geneva, 2012.

JONES, M. P. Quota Legislation and the Election of Women: Learning from the Costa Rican Experience. Journal of Politics, v. 4, n. 66, p. 1203-1223, 2004.

JONES, M. P., ALLES, S., & TCHINTIAN, C. Cuotas de género, leyes electorales y elección de legisladoras en América Latina. Revista de ciencia política, v. 2, n. 32, p. 331-357, 2012.

KIRTLEY, M. D. & WEAVER, J. B. (1999). Exploring the impact of gender role self-perception on communication style. Women’s Studies in Communication, n. 22, p. 190-210, 1999.

KOENIG, A. M., EAGLY, A. H., MITCHELL, A. A., & RISTIKARI, T. Are leader stereotypes masculine? A meta-analysis of three research paradigms. Psychological Bulletin, n. 137, p. 616-642, 2011.

LARSERUD, S. & TAPHORN, R. Designing for Equality: Best-Fit, Medium-Fit, and Non-Favourable Combinations of Electoral Systems and Gender Quotas. Stockholm: International IDEA, 2007.

LOMBARDO, E. Desigualdad de género en la política: un análisis de los marcos interpretativos en España y en la Unión Europea. Revista Española de Ciencia Política, n. 18, p. 95-120, 2008.

LÓPEZ-ZAFRA, E. (1999). Liderazgo femenino: Nuevas pautas para un nuevo milenio. En M. A. BEL (Ed.) Ecofeminismo: Un reencuentro con la naturaleza (pp. 43-61). Jaén: Servicio de publicaciones de la Universidad de Jaén.

LOVENDUSKI, J. Feminizing Politics. Cambridge: Polity, 2005.

MATEO, M. Representing Women? Female Legislators in West European Parliaments. Essex: ECPR, 2005.

NORRIS, P. Electoral Engineering: Voting Rules and Political Behavior. New York: Cambridge University Press, 2004.

PANDE, R., & FORD, D. Gender Quotas and Female Leadership: A Review, Background Paper for the World Development Report on Gender. Scholar Harvard, n. 7, 2011.

ROSENER, J. B. America’s competitive secret: Utilizing women as management strategy. New York: Oxford University Press, 1995.

SQUIRES, J. Gender in Political Theory. Cambridge: Polity Press. 1999.

SUTHERLAND, M. B. Gender equity in success at school. International Review of Education, n. 45, p. 431–444, 1999.

THOMPSON, M. D. Gender, leadership orientation, and effectiveness: Testing the theoretical models of Bolman, Deal, and Quinn. Sex Roles, n. 42, p. 969-993, 2000.

TRIPP, A. M., & KANG, A. The Global Impact of Quotas: On the Fast Track to Increased Female Legislative Representation. Comparative Political Studies, v. 3, n. 41, p. 338-361, 2008.

VAN ENGEN, M. L., VAN DER LEEDEN, R., & WILLEMSEN, T. M. Gender, context, and leadership style: A field study. Journal of Occupational and Organizational Psychology, n. 74, p. 581-598, 2001.

WILSON, C. D. & HOSSAIN, M. A. Gender and scholarly productivity in administration in social work, 1977-1995. Administration in Social Work, n. 23, p. 67-84, 1999.

Descargas

Publicado

2015-12-30

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2015): Concretização dos Direitos Fundamentais na Contemporaneidade

Sección

Doutrina Estrangeira

Licencia

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação permitindo o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) , desde que citada a fonte,  já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.