Intersectionality as a content of historical education

Autores/as

  • André Luiz da Silva Cazula Universidade Estadual do Norte do Paraná - UENP

DOI:

https://doi.org/10.28998/rchv13n25.2022.0016

Resumen

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Publicado

2023-12-11

Cómo citar

Cazula, A. L. da S. (2023). Intersectionality as a content of historical education. Revista Crítica Histórica, 13(25). https://doi.org/10.28998/rchv13n25.2022.0016

Número

Sección

Dossiê Ensino de História: etnicidade e relações raciais