Em Protidão:
A Improvisação na Formação do Professor de Dança
Keywords:
Composição coreográfica, Criação em dança, metodologia de dançaAbstract
Abstract: Based on the body actions experienced and developed in the improvisation i and ii disciplines of the Dance Degree course of the Federal University of Alagoas (Ufal), in the first and second semester of 2017, we sought to reflect on possibilities of understanding improvisation in dance, evidencing new methodologies for teaching body practices. This research is part of an experience report that aims to highlight the importance of valuing practical disciplines, as well as the scientific writing of these artistic dance practices. As a result, a choreographic construction was produced called In Promptu (from Latin: in readiness) that was presented in the classroom. In addition to dance, we sought to promote the reflection of dance teaching strategies in formal and non-formal education spaces.
Keywords: Dance; Formation; Improvisation.
Downloads
References
BOCK, Ana; FURTADO, Odair; TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. Psicologias: uma introdução aos estudos de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2001.
GALAHUE, David; OZMUN John; GOODWAY, Jacqueline D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 7. ed. São Paulo: Artmed, 2013.
GUERRERO, Mara Francischini. Sobre as Restrições Compositivas Implicadas na Improvisação em Dança. 2008. 93 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Dança) – Escola de Dança, Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2008.
LIMA, Maciel Ferreira de. Relato de Experiência. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2017.
OLIVEIRA, Kamilla Mesquita. Processos em Partilha. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2017.
OLIVEIRA, Sara Bezerra de. Relato de Experiência. Maceió: Universidade Federal de Alagoas, 2017.
SANTINHO, Gabriela Di Donato Salvador; OLIVEIRA, Kamilla Mesquita. Improvisação em Dança. Guarapava: Unicentro, 2013.
ZAMARIOLI, Débora. Cartografia de um corpo em cena: extração e codificação de matrizes corporais através do método Body Mind Centering®. 2009. 135 f. Dissertação (Programa de Pós-Graduação em Artes) – Escola de Comunicação e Artes (ECA/USP), Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Ao submeter um trabalho à Cadernos Cênicos, os(as) autores(as) concordam com as normas de publicação e cedem, sem remuneração, os direitos de publicação nesse canal.
