EXPLORANDO O POTENCIAL EDUCATIVO DA CRIAÇÃO DE INFOGRÁFICOS NA PERSPECTIVA DA BIODIVERSIDADE
UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI:
https://doi.org/10.28998/optie.v2i1.16789Palabras clave:
Infográfico, Tecnologia, Biodiversidade, EducaçãoResumen
Este texto destaca la importancia de la biodiversidad en el contexto actual y explora el potencial educativo de la infografía como herramienta para promover la comprensión de este tema. El conocimiento sobre la biodiversidad es crucial ante los desafíos ambientales, ofreciendo condiciones para que los estudiantes construyan una perspectiva reflexiva sobre el cuidado del ecosistema. El uso de la tecnología en la educación se destaca como un enfoque innovador para hacer que el aprendizaje sea más atractivo e interactivo. Como recorrido metodológico se introdujo el tema de la biodiversidad, seguido de la construcción y presentación de infografías con estudiantes de dos promociones de primer año de secundaria, en la plataforma Canva. Los resultados mostraron un impacto positivo en la comprensión del contenido y la participación de los estudiantes, a través de la discusión y la colaboración. La evaluación de las infografías priorizó la precisión y la presentación visual, con retroalimentación de los compañeros y del docente. Se discuten los desafíos del uso de infografías en la educación sobre biodiversidad, con énfasis en garantizar información precisa, para hacer que la biodiversidad sea accesible para los estudiantes.